E-learning在妇产科教学改革中的应用初探

摘要：

当今的医学教育注重于对医学生自主学习能力,创新能力和临床实践能力等方面的培养,E-learning是一种灵活有趣的,以学习者为中心并且能够加强理解和学习的新方法.妇产科是一门专业性、实践性及操作性很强的临床学科,由于患者人群的特殊性,E-learning在妇产科教学中的优势尤为明显,文章就目前妇产科临床教学现存的问题加以总结,并提出E-learning在妇产科教学改革中的应用,利用现代的信息手段,使学生能够更好地获得学习要点,在妇产科教学中具有很好的应用价值.

关键词：E-learning、妇产科、教学、改革、传统教学、创新

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国医科大学"十三五"医学教育科学研究课题YDJK2018036

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12