慕课教学法在医学影像学教学中辅助作用的初步探讨

摘要：

教师授课为主是医学影像学传统的教学模式.随着信息化网络化的发展,新的教学模式逐渐出现,尝试将慕课作为医学影像学教学的一种补充方式,按照医学影像学的系统分类,制作呼吸、循环、消化、骨骼、神经及泌尿生殖共六个系统的慕课小视频,内容以模仿临床实际工作为主线,串联基础医学、影像医学及临床诊断的思维,将视频放在指定的公共网络上,供学生选择合适的时间和方式进行自主学习,补充课堂授课的不足之处,加强学生对医学影像与临床的关系的认识,从而使学生对医学影像学的知识掌握更加全面,在今后的学习和工作中更好的运用医学影像的知识.

关键词：慕课、医学影像学、教学方法、教学质量、应用、网络

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年中山大学教学改革基金资助81000-16300051

在线出版日期：2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9