案例教学法在胸外科疾病教学中的心得体会

摘要：

胸外科疾病为常见病多发病,其健康危害大,预防诊治难.而且胸外科专业性强,学习难度相对较大.传统医学教学模式以灌输式为主,医学生缺乏主动学习意识,理论学习和实践能力培养脱节.随着医学教学理念的更新和教育课程体系的完善,案例教学法作为一种探索中的先进教学方法,注重教与学的双向交流协作,可引导医学生主动学习,培养实践能力,在多方面具备优势.为了进一步提高医学生在胸外科疾病教学中的效果,引入案例教学法,并进行分析总结.采用将案例教学法与传统医学教学法相结合,将临床实践培养和基础理论相结合,并及时了解国内外医学进展现状,才可以达到提升教学效果,提高医学生综合能力的目的.

关键词：案例教学法、传统教学、胸外科疾病教学、教学体会、教学改革、课程体系

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61