“互联网+”时代内分泌专业教学模式研究与实践

摘要：

“互联网+”是互联网发展的新业态,代表着一种新的经济形态,“互联网+教育”是互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式.虽然“互联网+教育”现已布局中小学教育,但是“互联网+教育”在医学专业的教育教学过程的应用还有待进一步完善.为此,通过分析和总结“互联网+教育”在内分泌专业的教学实践中的应用,提出了内分泌专业“互联网+教育”体系的构建思路,总结了内分泌专业“互联网+教育”的实践途径,分析了内分泌专业“互联网+教育”所面临的挑战,以期为“互联网+教育”在医学教育中的应用与发展提供一些参考.

关键词：互联网+、内分泌专业、教学模式、途径、思路、教育体系

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题2018B-N02100

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24