视频对照与微信协同教学在提高临床护生静脉穿刺成功率的应用

摘要：

目的 探讨应用视频对照与微信协同教学效果,提高临床护生静脉穿刺成功率.方法 将带教老师标准操作示范视频和学生在带教老师指导下的操作视频,通过应用微信群聊方式发送到学习微信群进行互动对照学习和讨论,让全体实习护生观看视频后由每个人提出自己、带教老师、小组其他实习护生操作中的区别、存在的问题、需改进的措施,以达到提高静脉输液穿刺成功率.结果 通过实习护生的视频对照与微信协同教学,取得较好的效果.结论 利用微信协同临床实习教学,为学生搭建微信学习增补空间.以增进教师与学生间的情感交流,增强临床护生自主学习的主动性,提高实习护生的操作动手能力.

关键词：标准操作示范、视频拍摄、视频对照、微信协同教学、临床护生、静脉穿刺成功率

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：昆明医科大学 2017 年校级教研教改一般课题项目2017-JY-Y-057

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43