帕金森病临床实践教学的思路与体会

摘要：

面对人口老龄化的进程,老年运动障碍病的人数逐渐增加,帕金森病(Parkinson's disease,PD)为老年神经科最常见的运动障碍病之一,目前全国约有200多万PD患者.PD的临床特征多样化,除了运动症状,还包括非运动症状,早期识别和诊断PD可以早治疗,对于延缓疾病进展十分重要.对PD的临床教学需要借助于录像资料,结合评分和问卷调查,对患者的进行标准细致问诊和查体,进行形象化临床教学工作.通过实施形式多样、切实可行的教学方法,根据不同的教学对象,因材施教,借助于各种临床量表的评分来评估教学成果,从而取得对PD及其他运动障碍病理想的教学效果.

关键词：帕金森病、运动障碍病、临床教学、形象化教学、医学研究生教育、进修生教育

所属期刊栏目：33

分类号：G643(高等教育)

资助基金：解放军总医院科技创新苗圃基金资助项目12KMM22

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71