期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2019.08.008

应届专硕与规培生在接受同样规培后各方面的差异

引用
目的 比较应届专硕与规培生给予同样规培后的各方面差异.方法 2015年8月接受同样的规培的应届专硕与规培生为研究对象,依据研究对象的不同,分为应届专硕(A组)与规培生(B组),采用观察与访谈的方式对两组学生的轮转实习情况进行调查,按照学校制定的轮转计划进行调查,记录各个学生轮转的实际情况.统计分析学生轮转期间以及轮转后临床工作能力.结果 A组基本技能与病历书写、应试水平及升学率、发表文章率高于B组,而B组在专科技能及就业率优于A组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予同样规培,应届专硕在基本技能、病历书写、应试水平、升学率、发表文章率方面具有优势,而规培生在专科技能及就业率上较好.

应届专硕、规培生、规培、差异、医师、毕业

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G642(高等教育)

2019-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2019,33(8)

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