期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.016

浅谈高校教师国内访学与个人发展

引用
齐齐哈尔医学院为特色应用型本科院校,应用型高校的人才培养目标为培养应用型人才,培养目标的改变对高校教师提出了更加严峻的挑战.面对新的挑战,高校教师要培养出优秀的应用型人才,只有不断地寻求个人发展,提高自身专业知识和教育技能,才能更好地为教育事业服务.国内访学是青年教师成长的有效途径,是受到广大高校教师认可的一种提高自身知识和技能的方式.为更好地完成应用型高校的人才培养目标,提升自身素养,在哈尔滨医科大学进行了为期一年的进修访学.在访学期间,参加了该校的教学和学术活动,无论在教学还是在科研方面,都收获颇多.

高校教师、人才培养、访学、教学、科研、发展

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G642(高等教育)

齐齐哈尔医学院教育科学研究项目QYJY20180101

2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2019,33(7)

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