1Orem自理模式在青少年糖尿病患儿健康教育中的应用及其有效性研究进展

摘要：

目的 1Orem自理模式在青少年糖尿病患儿健康教育中的应用效果及其有效性.方法 选取2017年9月—2018年9月我院收治的所有青少年糖尿病患儿98例作为研究对象.所有患者依据自愿原则加入对照组(49例)与观察组(49例).同时,予以对照组常规健康教育,而观察组则在1Orem自理模式开展健康教育.记录两组患儿教育前后血糖与临床检验指标变化情况.结果 两组经教育后,血糖与临床检验指标水平均呈降低趋势,观察组血糖与临床检验指标水平降幅较对照组显著,组间数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 基于1Orem自理模式上对糖尿病患儿开展健康教育,可通过提升患儿的自理能力稳定其自身血糖.

关键词：1Orem自理模式、青少年、糖尿病、健康教育、有效性

所属期刊栏目：33

分类号：R179(妇幼卫生)

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100