期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2019.02.009

微信平台在神经外科教学中的应用

引用
微信是当前智能移动设备的热门应用程序,具有功能强大,操作便捷的特点,可以实时发送语音、视频、图片和文字.神经外科课程专业性强,内容繁杂,不易理解,通过建立神经外科课程的微信教学平台,从临床理论教学、辅助PBL教学、临床实习带教及思想教育几个方面分析微信移动教学的可行性、优越性及重要性.微信移动教学打破了传统教学的时间和空间限制,促进了教学资源的整合,提供了丰富的学习资源,增强了学生学习的主动性与积极性,加强了师生之间的交流互动,增强了师生感情,提高了教学的效率.微信平台在神经外科教学中具有独特的优势,相信这种将微信与传统教学相结合的教学方法将会得到广泛的推广.

微信平台、神经外科、教学、PBL、移动教学、本科教育

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G642(高等教育)

2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2019,33(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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