基于微信平台的PBL与微课在麻醉留学生带教中的应用

摘要：

临床麻醉学涉及内外妇儿等多学科知识和较多复杂精细的麻醉操作,是一门综合性和实践性很强的学科.传统的麻醉教学模式仍以填鸭式教学为主,已经无法适应新形势下留学生麻醉学带教需要.近10年,海军军医大学附属长征医院麻醉与复苏教研室遴选高素质的麻醉医生承担临床教学任务,陆续开展了以问题为导向的教学模式(problem-basedlearning,PBL)和微课(micro-class)教学模式教学实践.在此基础上,整合教学资源,与微信平台相融合,探索出了留学生临床麻醉带教新模式,提高了教学效率,激发了留学生学习的积极性和主动性,增强了留学生的自学能力、创新能力以及分析解决问题的能力,取得了良好的教学效果.

关键词：微课教学、微信、留学生、麻醉

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海军军医大学留学生培养专项教学研究与改革项目WJYB2018003

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20