期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.038

医学免疫学实验第二课堂的实践和体会

引用
目的 实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节.通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质.方法 本实验室通过在本科生中开展综合性实验"兔抗人IgG免疫血清的制备"的第二课堂活动,使学生亲自参与实验方案的设计、实施而达到实验目的.结果 学生获得了相关实验的完整体验.这一活动不仅对学生对专业知识的掌握与理解有所帮助,同时对学生的知识面有所发展及延伸,使学生对于知识探索的积极性和主观能动性有更加深刻的认识与提高.结论 参与本实验的学生的专业实践能力和综合素质得到不同程度的提升.

医学免疫学、第二课堂、实验技能

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G642(高等教育)

2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

32

2018,32(11)

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