期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2018.07.023

浅谈五年制医学生科研素质的培养

引用
为适应我国临床医学生教育发展需求,培养具有更高综合素质的临床医学人才,在本科教育阶段,提高临床医学生的科研素质是现代医学教育亟待发展的方向.由于以往五年制本科医学教育课程设置中对科研能力培训的缺乏,大多医学院校的医学生没有很强的科研创新能力,文章对我院五年制医学生科研素质现状进行分析,阐明提高该群体科研素质的必要性,在新视角下探索培养医学生科研素质的新途径.

医学本科生、科研素质、培养

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G424.1(教学理论)

2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2018,32(7)

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