期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2018.05.025

医学院校基础研究的相对学术竞争力评估体系的构建

引用
基础研究水平是衡量一所高校学术水平的重要标志,目前我国各类高校排名采用的指标体系大多基于学校的科研项目与经费及科研成果产出等硬性指标对高校的学术发展潜能和学术竞争力进行排名,其观察指标体系多,每项指标权重复杂,没有形成比较统一规范的评价指标体系,可重复性差.将PubMed收录论文数量作为分子,用国家自然科学基金项目数量作为分母计算出相对学术竞争力指数,使不同设置类型、不同办学规模的医学院校的学术研究水平可以进行比较,简化评估体系.

基础研究、相对学术竞争力、评估体系

32

G644.4(高等教育)

2016年辽宁省教育厅基金资助项目UPRPS2016055,UPRPS2016056

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

32

2018,32(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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