PBL与Seminar相结合教学模式在牙体牙髓病学临床实习教学中的应用

摘要：

口腔医学本科生的临床实习是医学生向医生转变的关键环节,很大程度将决定未来口腔医生的临床水准和执业习惯.牙体牙髓病学是一门具有强烈实践操作色彩的临床学科,对医生的综合诊断、动手操作以及医患沟通能力等方面都有着很高要求.将PBL与Seminar相结合教学模式融入牙体牙髓病学临床实习教学中,有效地提高了教学质量.

关键词：PBL教学法、Seminar教学法、牙体牙髓病学、临床实习

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金资助项目81300872

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33