期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.039

以慢性乙型肝炎为例谈中医专业学生实习带教

引用
中西医对疾病的认识、辨证方法、治疗思路截然不同,中医专业的医学生在学校学习期间,中医、西医均需要学习且为分别授课,两者之间缺乏贯通,容易使学生产生困惑.在实习带教过程中,带教老师可以根据各个疾病的不同特点,点明中西医对于疾病认识的相通之处,解除学生困惑.以慢性乙型肝炎为例,分别阐述中医、西医对慢性乙肝病因、病机、病位、自然史、治疗5个方面的认识,剖析中西医认识的贯通处,谈如何解决中医专业医学生的中西医贯通问题,展现中西医在疾病诊治中各自的优势,激发学生对两种医学的兴趣,起到真正融合中西医的长处、切实提高临床疗效的作用.

中医、西医、带教、中西医结合

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G642(高等教育)

2018-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2018,32(3)

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