期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.017

药理学教学中导入方法的应用探索

引用
通过针对性结合生理及病理发病机制方法,结合临床病例以及切身相关话题方法,以及利用网络资源以及药物研发历史故事方法,通过举例探讨药理学教学中导入方法的应用.采用精心设计并利用多种方式导入药理学,提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,调动学生的知识储备,达到对药理学重点及难点的突破,从而使药理学不再是一门枯燥的医学基础理论课,真正成为带领学生从基础逐渐步入临床的桥梁.

药理学、生理学、病理发病机制、临床病例

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G642(高等教育)

2018-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

32

2018,32(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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