对介入神经放射学进修医生的带教体会

摘要：

介入神经放射学是一门新兴的交叉学科,融合了神经病学、神经外科学和神经影像学等多种学科,进修医生常有不同的工作或学习背景,这对带教提出了更高要求.针对神经介入学进修医生教育和工作背景差异大、基础悬殊的特点,通过理论考试、基本操作考查等对其进行合理分层、个性化施教;在带教过程中动态摸底,根据学员进步情况不断调整施教方法;同时注重启发式教学,对他们提出目标,鼓励其深入思考、撰写论文;并根据学科特点,帮助学员融会贯通学科知识;取得了良好效果.现对70名神经介入学进修医生的带教经验和体会进行总结、报告.

关键词：介入神经放射学、进修医生、分层、启发式教学

所属期刊栏目：32

分类号：R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7