传染病教学口试问卷调查分析

摘要：

目的 从学生的角度了解学生对传染病学口试的意见.方法 采取调查问卷的形式,抽取2011级临床专业的4个班学生136名发放问卷,进行答卷;问卷设置:围绕口试作用调查问题8个,均为单选题,现场作答,不署名.结果 认为口试具有积极作用的肯定回答占70.0%以上;其中有助于提高病例归纳整理分析能力和加深了知识理解的认可比率排在第一和第二位,分别为97.1%和91.2%.结论 传染病教学中口试可以有效促进学习,对于培养适应医药卫生事业发展需要的应用型医学毕业生,具有十分重要的意义.

关键词：传染病学、考试、口试、调查问卷

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75