来华医学留学生第二课堂现状的调查分析与对策研究

摘要：

随着我国对医学教育国际化工作的推进,来华医学留学生教育也在不断加快改革的步伐.如何合理、有效地利用第二课堂,提高医学留学生的人文修养、科研素养、临床能力等多项素质具有重要的现实意义.通过对徐州医科大学临床医学留学生开展第二课堂现状问卷调查,了解其对第二课堂的认知、参与情况,活动组织情况、成效,对第一课堂的作用等信息,并分析数据结果产生的原因.针对现存问题,建议从组织、管理、内容设计、监督等方面着手,逐渐建立起具有医学留学生特色的第二课堂课程体系.

关键词：医学留学生、第二课堂、对策、问卷调查

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：徐州医科大学教育教学研究立项课题基金资助项目Xjy201531

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22