儿科超声诊断的教学现状及思考

摘要：

儿科学是医学的重要分支学科,儿童疾病有别于成人,不同生长发育阶段的儿科疾病又有不同的特点.随着医疗整体水平的提高,尤其是超声设备性能的提高,超声在儿科疾病的诊断中扮演着越来越重要的角色.分析儿科超声检查技术的优势,儿科超声的发展现状以及儿科超声在医学教育的现状和不足,并提出相应的解决方案,以期待提高儿科超声的整体诊断水平,适应时代需要,促进儿科超声更加全面均衡的发展.

关键词：儿科学、超声诊断、教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58