大学生微信移动学习情况分析调查——以齐齐哈尔医学院为例

摘要：

采用问卷星平台派发问卷,调查齐齐哈尔医学院512名临床医学专业学生,分析大学生移动学习的基本情况并提出相应建议,数据分析采用问卷星平台进行统计分析.调查结果显示,通过微信等软件进行的移动式学习是一种新颖的学习方式,学生可以利用其随时随地、无时间地点限制的特点自主进行学习,将碎片化时间有效整合,调动学生学习积极性,将其与传统课堂相结合,可有效提高学习效率.

关键词：大学生、微信、移动学习

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目QYJY20160046

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30