小儿神经内科研究生临床思维培养

摘要：

临床思维能力培养是小儿神经内科研究生培养中的重要部分.临床思维是临床工作的基础,需要在不断的临床实践工作中逐步建立.通过临床不断的知识积累及临床实践,详细的采集病史,积累疾病的特征性线索,从而培养有机的、缜密的、立体的医学知识网络,逐步建立诊断小儿神经内科疾病的临床思维,提高小儿神经内科研究生培养的质量,才能使小儿神经内科研究生在将来的临床医学实践上有所作为.

关键词：临床思维、研究生、神经内科

所属期刊栏目：31

分类号：G643(高等教育)

资助基金：首都医科大学基础 - 临床科研合作基金项目17JL-03

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34