宫腔镜技术培训的教学模式探讨

摘要：

目的 在我院宫腔镜学习培训中,实施宫腔镜理论与实践相结合的规范化培训,对其教学模式进行探讨.方法 我院2016年1—6月参加"妇科内镜手把手培训班"培训的妇产科医生共计60人,对其安排理论学习、宫腔镜模拟训练、手术室观摩手术,并将培训前后的考核情况进行对比分析.结果 经过培训,基础理论、宫腔镜设备安装与设置、宫腔镜基本操作方法掌握程度的考核分数较培训前有了提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 系统的宫腔镜理论学习和技术培训有机结合,有利于建立良好的教学培训模式,可以有效促进宫腔镜技术理念与已有妇科学专业知识的重新构建,提高妇科医师的宫腔镜技术水平,对宫腔镜技术的推广与普及具有重要意义.

关键词：宫腔镜、内镜培训、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11