浅议加强医学生临床教学阶段的医德教育

摘要：

医德教育在医学生的培养过程中具有极为重要的位置.临床教学是进行医德教育的重要阶段.医学生在临床阶段接受医德教育是课堂教学的完善、深化与升华.完善医德教育评价机制与评价标准,将医德教育融于专业技术教学之中,寓医德教育于临床实践活动之中,启发学生通过主观努力加强医德修养等都是加强医德教育的途径,应予以重视.

关键词：医德教育、临床教学、教学方法

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56