多学科协作教学模式在结直肠癌教学中的意义和具体应用

摘要：

多学科协作已经逐渐成为目前临床结直肠癌的主要治疗模式.然而,结直肠癌的这一治疗理念并未深入到教学过程中,传统的单一学科教学限制了专业人才的培养.将多学科协作模式引入教学中,遵循规范化和个体化的诊疗模式,调动学生的主观能动性积极参与病例讨论,并联合先进的教学方法和查房模式,从而有助于医学研究生和培训医师养成良好的多学科临床思维,保证教学质量.

关键词：多学科协作、结直肠癌、教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42