PBL教学与Seminar教学相结合的妇产科学实习新模式

摘要：

建立以提高专业素质,培养学习能力,加强沟通以及团队协作能力为目的 的新教学模式是目前妇产科学教学改革的目标.通过PBL教学案例的选择、Seminar课堂设计来构建PBL教学与Seminar教学相结合的妇产科学实习新模式,从而有效地提高学生学习的主动性和积极性,拓展知识宽度,更通过团队合作、研讨会讨论等多种方式,培养学生与人沟通的能力、良好的心理适应能力、医疗团队的合作能力等人文医学执业技能,全面提升妇产科学的教学质量.

关键词：PBL教学法、Seminar教学法、妇产科学、教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37