留学生《组织学与胚胎学》实验教学辅助规范化管理的探究

摘要：

医学实验教学作为留学生教学工作的有机组成部分，其质量的高低直接关系到留学生整体教学质量。从留学生的实际情况出发，逐步建立了一整套适合留学生的实验教学辅助规范化管理的模式和方法，对提高留学生实验教学质量发挥了重要作用。

关键词：留学生、形态学、实验教学辅助、规范化管理

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：首都医科大学校长基金资助项目2015JYY09；首都医科大学校长基金资助项目2013JYⅣY08

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73