以“合作学习小组”为基础的多元化教学法在留学生法医学课程中的应用

摘要：

医学留学生本科教育是我国高等医学教育的重要组成部分，徐州医科大学法医学教研室针对留学生法医学教育做了一些尝试，提出以“合作学习小组”为基础，根据授课内容调整教学方法，提高留学生学习效率。

关键词：合作学习小组、多元化教学法、留学生、法医学

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：徐州医科大学教育教学研究立项课题基金资助项目Xjy201510；Xjy201613

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45