期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.015

卓越医师培养模式下临床技能培训的思考和建议

引用
临床基本技能是卓越医师必须具备的实践能力,临床技能培训是卓越医师培养的核心内容。分析了当前技能培训存在的问题,提出应该重视以下几个方面:改革教学方法、采取多种临床教学模式、注重人文素质教育、加强师资力量、改革考核方式,以提升卓越医师的临床技能水平,促进卓越医师培养计划的顺利实施。

卓越医师、培养计划、临床技能培训

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G642(高等教育)

中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题2016B-JJ046,2016A-LC002;辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题JG16DB085, JG16DB098;2016年度大连医科大学校级本科教学改革研究立项课题DYLX16018,DYLX16023

2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2017,31(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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