期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.014

基于自主学习的中医药研究生创新能力的培养

引用
研究生教育是培养创新性人才的重要阵地,我国的中医药研究生创新能力培养存在着一定程度的不足。中医药研究生培养应切实转变教育理念,探索有效的教学方法,注重发展学生自主学习能力,从而提高创新能力。从自主学习的角度出发,构建自主学习的理念,培养创新意识;建立自主学习与创新能力培养氛围,促进学术交流;注重临床实践与科研创新相结合;转变研究生教学模式,加强师资队伍建设四个方面阐述了培养研究生创新能力的策略。

自主学习、创新能力、中医药、研究生

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G643(高等教育)

2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2017,31(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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