10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.057
妇产科临床见习带教体会
临床见习阶段是学生从课堂走向社会,从医学生蜕变成医生的一个关键时期。我院妇产科实施带教老师脱产带教、带教前集体备课、采取多种教学方法、重视医学生人文关怀及医患沟通能力。通过临床见习,学生得以增强感性认识,巩固理论知识,培养临床思维能力,同时,教师在带教过程中教学能力也得以提高。
妇产科学、临床见习、教学
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G642(高等教育)
2016-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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