双语教学模式在骨科临床教学中的应用

摘要：

根据新时代的发展形势，骨科临床教学越来越重视对实践能力的培养，并伴随着骨科临床教学的发展，开始逐渐向着双语化发展，将医学知识和沟通语言作为交流主体，重视高能力的医学人才，并重点培养，加强国家医学队伍的竞争实力，并与国际化接轨。因此，以“双语教学模式在骨科临床教学中的作用”为题，展开详细论述。

关键词：双语教学模式、骨科、临床医学、应用分析

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57