以学生为中心分组教学法在《内经选读》课程中的应用

摘要：

基于以学生为中心的教育理念，结合《内经选读》的课程特点，利用现代信息及网络教学平台的技术，将分组教学应用于教学的过程，通过课堂讨论、背诵、思考题及知识竞赛等教学环节，对学生在课程进程中的学习进行客观的、全方位的过程性评价。通过上述方法，最终提高了学生学习《内经选读》的兴趣，培养了学生学习该门课程的正确方法。让学生热爱经典，热爱中医，提高了授课的效果和满意度。

关键词：分组教学、以学生为中心、《内经选读》课程、应用

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：首都医科大学2012教学质量提高项目资助；北京中医药薪火传承“3+3”工程项目资助2012-SZ-C-41

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46