期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.007

浅谈中医皮肤科青年医师如何提高教学能力

引用
临床学院青年医师是目前中医皮肤性病学教学工作的主体,但是由于缺乏系统的教学教法培训,课堂控制能力较弱、教学效果欠佳。结合自身体会,提出青年医师的教学能力不单纯体现在课堂讲授能力,更重要的是课前备课和课后反思等综合能力。

中医皮肤科、青年医师、教学能力

30

R192.3(保健组织与事业(卫生事业管理))

北京中医药大学教育科学研究课题基金资助项目XJZX1526

2016-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-12

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

30

2016,30(11)

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