10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.007
浅谈中医皮肤科青年医师如何提高教学能力
临床学院青年医师是目前中医皮肤性病学教学工作的主体,但是由于缺乏系统的教学教法培训,课堂控制能力较弱、教学效果欠佳。结合自身体会,提出青年医师的教学能力不单纯体现在课堂讲授能力,更重要的是课前备课和课后反思等综合能力。
中医皮肤科、青年医师、教学能力
30
R192.3(保健组织与事业(卫生事业管理))
北京中医药大学教育科学研究课题基金资助项目XJZX1526
2016-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12