儿科影像进修医师培训带教体会

摘要：

进修医师教育是教学医院临床教学工作的重要组成部分。对进修医生的继续教育也是反映医院教学水平的重要指标。着重探讨提高儿科影像进修医师培训质量的几点体会。包括加强基础理论知识学习、有的放矢个性化教学、充分发挥PACS优势等。上述作法在较短时间内显著提升了进修医师的专业素养和能力水平，确保了进修医师的培训质量，达到了进修目的。

关键词：继续医学教育、儿科、医学影像学、进修医师

所属期刊栏目：30

分类号：R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9