高职护理专业《外科护理学》操作考核模式改革探讨

摘要：

高职护理专业《外科护理学》的操作考核评价中存在只考核单一技能操作能力，评价目标不够全面，为考技能而考技能，考核内容与临床实际需求脱离，各项考核内容互相关联性差，考核的偶然性大等缺点，未能反映出教学目标对护生综合能力和素质的要求。笔者针对以上问题讨论了如何进行《外科护理学》操作考核模式改革，以促进学生对《外科护理学》技能掌握及适应临床工作需要。

关键词：外科护理学、操作考核模式、改革、客观结构化临床考试、标准化病人

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9