PBL教学模式与传统教学相结合在呼吸内科教学中的创新探索

摘要：

随着教学的不断改革，近年来，PBL教学模式越来越被我国高等教育所青睐。广州医科大学在多年实行PBL教学模式以来，取得了较好的效果，但与此运用的同时，也发现其存在很多的问题。探索新的且更具成效的教学模式，成为我校教学改革的重要内容。PBL教学模式与传统教学相结合可以进一步提高我校的教学质量，从而进一步培养学生快速阅读文献资料的能力，让学生摆脱“依赖”，极大地促进学生间团结协作的能力，也让课堂更贴近实际。

关键词：PBL教学、传统教学、呼吸内科

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41