期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.021

基于ESP模式下的《中医专业英语》双语教学探索应用研究

引用
随着中医药的国际化进程的加速,越来越需要专业知识扎实且语言过关的复合型人才。目前中医专业英语的教学存在着教学方法死板,评价方法单一的困境。ESP模式既满足了学生专业知识的获取,又能提升语言能力,非常符合中医专业英语的教学需要。在该模式下,通过多元化的教学方法,和多种评价手段的结合,收到了理想的教学效果。

专门用途的英语、中医专业英语、教学探索

G642(高等教育)

首都医科大学质量提高项目《中医专业英语》网络课程建设基金

2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

2015,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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