基于ESP模式下的《中医专业英语》双语教学探索应用研究

摘要：

随着中医药的国际化进程的加速，越来越需要专业知识扎实且语言过关的复合型人才。目前中医专业英语的教学存在着教学方法死板，评价方法单一的困境。ESP模式既满足了学生专业知识的获取，又能提升语言能力，非常符合中医专业英语的教学需要。在该模式下，通过多元化的教学方法，和多种评价手段的结合，收到了理想的教学效果。

关键词：专门用途的英语、中医专业英语、教学探索

分类号：G642(高等教育)

资助基金：首都医科大学质量提高项目《中医专业英语》网络课程建设基金

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37