期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.003

高等医学院校继续教育培训质量评价体系指标筛选的初步研究

引用
目的 了解目前高等医学院校继续教育培训质量现状及进行继续教育培训质量评价体系指标遴选.方法 通过文献查阅、发放问卷、数据统计方法,初步选取高校继续教育培训质量评价体系指标.结果初步选取14个指标作为构建继续教育培训质量评价体系的基础.结论 指标的选取是构建培训质量评价体系的基础环节,为后续的评价体系搭建、指标最终确定及权重赋值奠定基础.

继续教育、培训质量、指标筛选

29

R192(保健组织与事业(卫生事业管理))

2014年度首都医科大学教育教学改革校长基金资助项目14JYY084

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

4-5

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

29

2015,29(10)

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