期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.001

儿科影像医师继续教育方法探讨

引用
儿科影像学是医学影像学的重要分支,由于儿科影像医师的人数不足,日常工作繁忙,教学交流平台建立不够,网络化利用不足等因素,使得儿科影像医师系统性继续教育难以实现.为了提高儿科医师继续教育,对儿科影像医师继续教育的方法进行了探讨,可能通过以下5个途径来实现儿科影像医师的多元化系统化继续教育,以适应要求不断提高的临床和科研需求.(1)定期组织研修,建设高水平的培训基地;(2)数字化时代,多利用网络社区、手机终端进行学习;(3)加强国内外学术交流;(4)定期多次举办儿科影像医师阅片讨论会;(5)建立儿科影像医师继续教育的考核机制.

儿科影像学、继续教育

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R192.3(保健组织与事业(卫生事业管理))

首都卫生发展科研专项2011-2009-03

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

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2015,29(10)

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