细节教育在牙体牙髓病学教学中的运用

摘要：

通过教学实例探讨细节教育在牙体牙髓病学理论、实验室、临床教学中的运用，及病例导入式教学法引入细节教育的益处，发现细节教育不仅提高了教学的效果，而且对学生的临床操作能力及医患沟通能力都有了提升。

关键词：细节教育、牙体牙髓病学、教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省教育科学研究“十二五”规划基金资助项目GJXHZ2011-13；河北医科大学教育科学研究2012年基金资助项目2012yb-7；河北医科大学教育科学研究2009年基金资助项目09ba-9

在线出版日期：2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13