期刊专题

10.3969/j.issn.1004-6763.2015.04.032

浅谈临床科研型研究生科研能力培养

引用
培养高水平、复合型医学科学家是新时代赋予的责任,临床医学研究生教育担负着为国家培养高素质临床-科研复合型人才的重任。对临床科研型研究生培养模式的现状和存在的问题进行探讨。

临床科研型研究生、科研能力、培养模式

G643(高等教育)

2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

49-50

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

2015,(4)

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