新发传染病学互动式教学模式研究

摘要：

互动式教学是新发传染病学教学改革的积极尝试，它将医学生创新能力的培养目标落实到了新发传染病课程教学中，在加强医学生自学能力、学习方法及科学研究能力培养的同时，也激发了学生的创造力和想象力。分析了互动式教学模式的特征，结合新发传染病学课程的授课实践，对新发传染病学互动式教学模式进行了实证性探索，并提出保证互动式教学模式有效实施的建议。

关键词：新发传染病学、互动式教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22