面向临床的医学遗传学教学改革效果浅析

摘要：

目的：探讨医学遗传学教学中实施案例教学法的教学效果。方法选择三年制临床专业实施案例教学法，以考试成绩统计及调查问卷的方式评价教学效果。结果实施案例式教学的班级考试平均成绩明显优于传统教学（P＜0.05），学生分析解决问题等方面的能力优于对照组。结论医学遗传学教学中实施案例教学法能显著提高教学效果。

关键词：案例教学法、医学遗传学、临床思维、分析能力

分类号：R394

资助基金：河南省医学教育教学改革与研究项目“以临床思维能力培养为导向的医学遗传学教学改革”编号为WJLX2014072

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11