期刊专题

10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.09.050

微信在医学微生物学教学中的应用

引用
微信作为当前一种潮流的网络交流模式,被90后大学生广泛使用。从微信的优势和特点出发,分析了目前教学中存在的问题,尝试搭建微信网络平台辅助教学,提高师生互动交流,实现随时随地获取信息在线学习,取得了良好的教学效果。

微信、医学微生物学、辅助教学、互动交流

G642(高等教育)

2013年度河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目编号Wjlxl30362014年河南省医学教育教学改革项目WJLX2014069漯河医学高等专科学校2014年度教育教学改革研究项目2014-JGXM-6

2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

2014,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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