医学本科生核医学教学体会

摘要：

随着核医学的迅速发展，临床核医学教学中教学内容迅速扩充与教学时数不足成为矛盾；同时由于核医学普及面不广，使得学生对核医学教学重视程度不够；另外由于传统核医学教学模式单一，学生对核医学学习兴趣不高；针对以上问题，在教学实践中应充分利用多媒体教学，改革教学模式，密切结合临床，突出核医学功能显像的优势，增加核医学最新研究进展，重点介绍常用诊断及治疗方法，并与其它影像学进行比较教学，提高学生对核医学知识的掌握和实际应用能力。

关键词：临床核医学、教学研究

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79