医学生思政课实现协同创新的一点调查与思考

摘要：

首都医科大学2013年4月对2011级学生进行了问卷调查，以了解医学生对于思政课是否应该实现协同创新、以及怎样实现协同创新的问题持怎样的看法，为医学院校思政课如何实现协同创新提供意见支持。从协同创新的观点出发，医学院校思政课教学应该将网络信息资源、医院、社区等等资源利用起来，全面整合医疗卫生领域的信息资源，极大地拓展参与教学活动的主体和因素。思政课实现协同创新可以先从引入公共卫生事件入手，将其纳入到教学中去。

关键词：医学生、思政课、协同创新、调查与思考

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北京市教工委首都大学生思想政治教育课题项目编号BJSZ2013ZC081

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88