10.3969/ISSN.1004-6763.2014.03.028
标准化病人在内科实践教学及考核中的应用
为缓解临床实践教学中的医患矛盾,提高医学生的实践技能,采用标准化病人对学生进行临床技能的培训和考核。通过对SP的培训,制定各个学科的标准化病例及考核标准,并引入具有医学背景的SP,用于临床实践教学,取得了很好的效果。
内科学、实践教学、标准化病人
R642.4(创伤外科学)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
10.3969/ISSN.1004-6763.2014.03.028
内科学、实践教学、标准化病人
R642.4(创伤外科学)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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