基于PACS系统的医学生早期临床实践教学模式的应用

摘要：

图像存档与传输系统(picture archiving and communication system, PACS)为现代医学影像学提供了全新的数字化影像信息平台,同时也为实施医学影像实践性教学提供了先进的手段。基于PACS的早期临床实践,不仅丰富了医学生的医学影像学知识,还加深了医学生对相关临床知识的了解。通过学生亲身经历和早期临床实践,可激发医学生主动学习兴趣,培养医学生初步临床思维能力。基于PACS的早期临床实践教学模式,对提高医学生临床实践能力具有重要的教学和实用价值。

关键词：医学影像学、教学、早期临床实践、图像存档与传输系统

分类号：G434(电化教育)

资助基金：重庆市教学改革资助项目项目编号1203124

在线出版日期：2013-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57